カシオ計算機　明日から利用できる！英語を用いて論理的に表現する力を養う授業 の授業素材をお届けします。
2025年03月12日

こんにちは、カシオ計算機です。
・ClassPad.netのいい利用方法が思い浮かばない…
・学校内でのICT活用が広まらない…
そこで授業で使える授業素材を定期的に発信しています！

【ClassPad.netを使った効果】
★「同時編集機能」を生かしたグループワークによる取り組みなどで、授業に集中させることができる
★異なる目的のグループワークを複数回実施することで、協働学習を促進
★難問への協働対応や、働き方という正解のない選択にも深く向き合わせることができる

それでは今回は【英語を用いて論理的に表現する力】をご紹介します。
まずは概要書をご覧ください。

次に授業の流れをご紹介します。

STEP1
◆概要の説明
ふせんを使い、本時の内容をまとめておき、板書の代わりとする。

 STEP2
◆動画の視聴1
YouTube 動画「Why does Japan work so hard? | CNBC Explains」のURL を貼り付けたリンクふせんを事前に用意しておき、電子黒板・プロジェクターなどで見せる。

STEP3
◆英文読解・内容確認
英文ファイルと重要単語のEX-wordふせんを生徒に共有し、意味調べにはEX-wordふせんを利用。修正箇所は同時編集機能でグループごとに記載させる。

STEP4
◆調べ学習・動画の視聴2
「労働文化の違い」に関するリンクふせんを生徒に共有し、検索情報をまとめさせる。また、YouTube動画のリンクも用意し、電子黒板で表示する。

STEP5
◆自由英作文・議論
エッセイはテキストふせんに書かせ、授業支援機能を用いて回収し、個別に添削・コメントを付けて後日返却する。

STEP6
◆まとめ・宿題
宿題の英文解析には、enHack ツールを用いるよう指示する。また、スピーチの準備としてプロンテストツールを紹介し、他者に英語として通じる発音についても意識するよう促す。
 

 

 

 

 

 

STEP7
◆参考・補足
YouTube 動画「The Unexpected Key to Boosting Your Productivity | The Way We Work, a TED series」のURL を貼り付けたリンクふせんを、授業支援機能で生徒に共有する。別の授業時に一緒に視聴してもよい。

いかがだったでしょうか。

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